王冲委员:
您提出的《关于加强学生家长心理健康指导的建议》的提案已收悉,现答复如下:
随着社会的发展和教育观念的不断更新,家校社协同育人的作用日益凸显。作为山东省家庭教育实验基地,环翠区始终高度重视家庭教育工作,把家长科学育儿能力的提升作为一项系统工程,依托“环翠父母大学”,调动部门资源,协同社会力量,构建了“课程化实施、多元化服务、机制化保障”的“三化”家教新路径,打造协同育人“教联体”,为孩子的成长提供良好的环境和支持,形成了开放包容、和谐共生的良好教育生态。
一、课程化实施,引领家长智慧成长
课程是环翠父母大学持续开展的原动力。环翠区通过“基础课程”“专题课程”“实践课程”三类课程的实施,为家长提供系统、科学的育儿指导,引领家长智慧成长。一是“基础课程”,筑牢成长根基。聚焦适应教育、认知与学习、品质与能力、人际交往四个方面打造了一至九年级36个课程主题,编写了《环翠区中小学家庭教育指导课程》。由环翠区“爱育未来”家庭教育金牌讲师执教,按照“区域统筹,校际协同,专人专课”的原则,采取“2+2”授课模式,即每所学校每学期由区域金牌讲师入校授课2节,由学校内部骨干教师授课2节,为家长提供习惯养成、学习方法、情绪管理等方面的指导,全面提升家长的育儿能力。二是“专题课程”,聚焦关键问题。家庭教育理念、儿童发展心理学、亲子沟通技巧三项专题课,聚焦家庭教育的关键问题,由区域聘请的家庭教育专家进行授课,通过“线上+线下”相结合的模式,传递先进的家庭教育理念,引导家长树立正确的教育观、价值观,帮助家长了解孩子在不同年龄段的心理发展特点和需求,掌握正确的教育方法,同时学会有效的沟通方式,增进亲子关系,解决亲子冲突。三是“实践课程”,强化知行合一。从亲子活动设计、家庭文化建设、社会实践参与三个维度,充分调动家校社资源深度参与,引导家长营造积极向上的家庭文化氛围,指导家长设计丰富多彩的亲子活动,鼓励家长带领孩子参与社会实践活动,提高孩子的社会适应能力。其中,亲子活动设计维度,环翠区着力打造了亲子共读、亲子共网、亲子共闻以及亲子共议“四共”课程,为家长提供了实践家庭教育理念的简便易行的有效途径。
二、多元化服务,助力家长科学育儿
为了满足家长对科学育儿的需求,环翠区通过提供多元化的服务,打造了“学校+”家庭教育多元化服务模式,助力家长提升育儿能力,增强了家庭的凝聚力和幸福感。一是学校+社区,咨询服务助家教。一方面发挥教师的专业优势,学校的心理和家庭教育骨干教师们经过专业的教育培训和长期的教学实践,了解了不同年龄段学生的心理特点和成长需求。他们在社区开办“社区父母学校”,举办家庭教育讲座,向家长们传授科学的教育理念和有效的教育方法。目前,环翠区已经设置51个社区体验学习点位,组建476名教师组成的志愿者团队,免费开放家庭教育公益课190节,社区覆盖面达到90%以上;同时,设立教育咨询平台,为家长提供专业的教育咨询服务。另一方面整合社区优质教育资源。开放图书馆、文化活动中心等,为青少年构筑社区体验平台;发挥“五老”队伍、社会名人、行业精英等社会群体的专业特长,加强青少年爱国主义教育、法治教育、科普教育等;通过与社区居民互动,增强学生的社会责任感和家庭观念。二是学校+家庭,共育合力促成长。从聚焦“育人方式”的多元优化和“育人理念”的转变提升两个维度入手,开展家委会驻校、校园开放日、百家讲坛等多种形式的家校合作活动,引领家长成为学校“常客”,切身感受学校的大事小情,提升家长参与度。同时,打造了“父母大学”“家校联盟”等品牌家群团体,引领家长成为家校共育的“催化剂”,搭建起家校良性互动、协同育人的桥梁。三是学校+特需,个性服务显关怀。形成了“行困生”“心困生”三步转化路径:第一步,建立沟通渠道,转变教养方式,通过多种方式了解学生的家庭情况,掌握学生成长的家庭环境,定期与家长交流,鼓励家长参加各类学习,帮助家长认识到自己在孩子成长中的重要作用,引导家长采用正确的教养方式;第二步,关注学生需求,制定个性化方案。心理教师跟踪指导,通过与学生谈话、观察、心理测试等方式,深入了解学生的内心世界,组织个体辅导和小组团体辅导活动,让学生在团体中获得成长;第三步,整合多方资源,提供全面支持,开展丰富多彩的校园及社区亲子活动,为学生搭建展示自我的平台,让学生感受到自己的价值和能力,增强自信心和自尊心。
三、机制化保障,实现家校社联动共融
一是研究机制求精准。建立区域家庭教育研究指导中心,定期召开家校社联席会议,由教育部门牵头,组织学校、家庭和社会代表参加,共同商讨教育问题,制定教育政策和措施,推进家庭教育的深入研究。二是服务机制重协同。基于家庭教育与学生成长需求,按照“分层协同”与“分类协同”相结合的方式,有效地整合多方资源,实现优势互补、资源共享。学校、家庭、社会等各方力量可以根据自身的特点和优势,在不同层次和不同类型的需求上发挥各自的作用,为家庭教育和学生成长提供全方位、高效的指导服务,助力提升家庭教育的质量,促进学生的全面健康成长。三是评价机制讲科学。制定家校社协同育人评价指标体系,包括学校教育、家庭教育、社会教育三个方面,以及学生的学习成绩、品德发展、心理健康、社会实践等多个维度,细化考核指标,量化考核内容,制定科学的监测评估制度。
未来,环翠区将通过不断创新和完善服务内容与方式,持续为更多家庭提供优质服务,助力孩子健康成长。
联 系 人:吴旭昌 联系电话:5283597
威海市环翠区教育和体育局
2025年6月3日