威海市实验中学：“一体化”融合发展 办好人民满意的品质教育

教育是民族振兴、社会进步的重要基石。近年以来，环翠区创新教育理念、优化资源配置，深入推进义务教育优质均衡发展，办好让人民满意的教育。2024年秋季学期，威海市实验中学实行南北校区一体化管理，精研南北校区同质发展，共谋教育教学同步提升。

在威海市实验中学南校区，一堂青年教师交流课正在进行。课堂上，地理教师王倩倩结合生活常识，为学生们讲解“等高线”相关知识。师生们一问一答，课堂气氛十分活跃。在教室后排，来自实验中学南北两个校区的地理教师们仔细聆听，认真记录授课过程中的精彩瞬间，提高自身授课技能。　　

如今，在实验中学，像这样的青年教师交流课会定期举行，南北两个校区的教师以教研组为单位，经常进行互动交流，取长补短，实现青年教师水平的整体提升。

实行一体化办学，最直接的转变是两个校区的优质教育资源流动了起来。南校语文、数学、物理等学科的骨干教师前往北校授课，北校的历史、道法、信息技术等学科的国家级优质课教师潜心打磨，以更多优质课程惠及南北两个校区的师生。交换校区进行授课，让学生们享受到更加优质、均衡、公平的教育资源。同时，南北校区还在课程设置、教学进度、课程资源等方面统一安排、统一调配，实现智慧众筹，资源共享。

在实行南北校区一体化管理后，实验中学不仅在师资管理一体化上取得了初步成果，在推动教学管理、学生活动等方面，学校也采取了大量切实有效的措施。