- 索引号：11371002MB28581746/2023-41483
- 发布单位：威海市环翠区教育和体育局
- 内容分类：政协委员提案办理
- 成文日期：2023-05-15
- 公开方式：主动公开
- 公开范围：面向全社会
- 有效性/截止日期：
- 文号：
关于区政协十五届二次会议第038号委员提案《关于加强青少年家庭教育正向引领的建议》的答复
李冬霞委员：
您提出的《关于加强青少年家庭教育正向引领》的提案已收悉，现答复如下：
作为“双减”试点城市的中心城区，环翠区坚持先行先试，打造“家校社”三位一体的育人模式，致力于从机制上寻突破、从需求上建资源、从保障上谋发展。
一、创新机制体制，建立家校社融合推进体系。一是加强规划引领。区域层面成立家庭教育研究指导中心与家长学校，出台《关于进一步加强中小学家庭教育工作的实施意见》，从组织机构、课程建设、队伍保障等方面明确标准、厘清方向。二是实施科学指导。建立《环翠区2022年家校社协同育人创新项目评估标准》，细化考核指标，量化考核内容，强化工作实效。在全域统筹推进下，按照“分层协同”与“分类协同”相结合的方式，各学校整合多方资源，建立了“有师资、有课程、有活动、有评价”的家长学校，聘请专业人士和志愿者组建家长学校专家团队，开展高效的指导服务。
二、坚持需求导向，建立家校社协同育人的课程与资源服务体系。一是开发区级家庭教育指导课程框架及纲要。涵盖适应教育、认知与学习、品质与能力、人际交往四个方面，形成了聚焦学生发展转折期或关键期的幼小衔接、小初衔接、阶段关键习惯养成、青春期陪伴、升学与生涯规划等系列课程，促进了区域家庭教育指导课程提档升级。二是形成疫情期间基于家长需求的分类指导特需课程与个性指导。自疫情以来，环翠区“爱育未来”心理健康及家庭教育骨干团队一方面不断深化课程研究，开发了六大类130多个资源，“区—校—班”三级线上推送，同时以网上家长学校APP为平台，积极开展创课活动，疫情期间有六位老师的课获得“省十佳战疫教师课程”；另一方面调动1361名班主任、928名心理咨询教师，开通67条热线服务电话，落实“24小时”服务机制，全过程、精准把控不同层面学生、家长群体的心理状态，及时有效的做出应对处置，累计接访心理辅导电话50余人次，累计解决家长问题200余个，有效稳控特殊时期的家长孩子心理状态。
三、着眼持续发展，构建家校社协同育人的保障体系。一是实施“百千”培训工程。启动“心桥”二期“百千工程”，开展百名家庭教育指导师和生涯规划师专项培训，今年以来，通过“专家引领+任务驱动”“线上+线下”的培养方式，连续举行了30余次专题培训活动，实现了以百名骨干带动千名班主任的成长，全面提升了教师的家庭教育、生涯教育指导力。二是组建“爱育未来”家庭教育志愿服务团队。吸纳近100名心理健康教育青年志愿者，每月开展一次专题讲座，累计开展公益讲座60余次，约10万家长参加学习，参与率98%，进一步更新了教育观念，提高教师与家长的育人、育儿能力，形成学校、家庭、社会合和共生的良好生态，全面提升区域家校社协同育人水平。“爱育未来”家庭教育志愿服务团队推荐参加山东省家庭教育优质志愿服务队评选，4位教师推荐参加山东省家庭教育最美志愿者评选。
联 系 人：丛人 联系电话：5283597
威海市环翠区教育和体育局
2023年5月15日
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