学校沿革甲午战争以后，清政府一再谕令各地开办学校。“绅民如能捐建学堂，或广为劝募，准奏请给奖。有独立措捐巨款者，予以破格之赏。民间祠庙不在祀典者，一律改为学堂。”①这以后威海便开始兴办学堂。1900年，富绅戚筱田（曾任丁汝昌红笔师爷）在卫城内东街路北创办清泉小学，自任学董。这是威海较早的私立小学堂。后来一些地方绅商陆续在城区兴办淑德小学（1909年）、培德小学、敬业小学（1912年）、毓秀女子小学、铭新小学（1925年）、九华小学（1928年）以及育英、启华等校，其规模均不大。1902年，威海卫行政长官署在后营创办一所公立小学——皇仁小学。此外，外国教会先后开办的有：讲书堂小学（1904年，英国耶稣教弟兄会办）、乐祉堂小学（1913年，英国耶稣教会办）、海星小学（1923年，法国天主教堂办）、明星小学（1928年，法国修道院办）等。上述三类小学以私立为主，乡村仍沿行私塾。

    1930年10月4日，威海卫管理公署接收皇仁小学，改为公立第一小学（又称公署路小学），委任大学毕业生梁袭明为校长。据《中国教育年鉴（第一次）》载：1930年，威海卫区内共有各类小学188所，学生9,233人，入学率61.55%，仅次于山西省，占全国第二位。1931年1月接收毓秀女子小学，改为公立女子小学校，派省立第一女子师范毕业的李文娇任校长。同时，派员分赴各区指导办学，限令学校成立后立即停办私塾；办理私立小学登记。1936年，在城里王宅巷原公立女子初级中学校址改建女子小学。

1930—1936年威海市小学概况表

    抗日战争期间，威海城乡共有小学179所，比1936年减少74所。城区仅有7所，其中完全小学4所：清泉、文泉（系九华、淑德、敬业三校合并）、海星、明星；义务小学2所：铭新和城隍庙短期巡回小学；另有日本人办的国民学校1所。

    1946年，全市小学287所，其中中心小学36所，完全小学3所，初级小学248所，78%以上的村庄建立小学，入学儿童30,570人，入学率为76%。当时因贫困而失学的儿童尚有9,503名，为此各村小学增设半日班、早班、午班、晚班等，为他们提供学习的机会。

    1949年，全市共有小学209所（其中完小28所），在校学生13,646人。1953年，经过调整、合并，有140所，在校学生增加40%。到“文化大革命”前，学校增加40多所。“文化大革命”期间，农村完小大多改办“联中”，村小学班变成小学。1978年，鲸园小学被定为烟台地区重点小学，各公社也办了一批重点“联中”和小学。同时，将船厂小学、橡胶厂小学合并，成立南山小学，属威海市教育局直接领导。1980年，对全市小学设校布点进行调整，凡小学不满25人的都并点合校，以减少各级复式班。1982年，全市共有小学153所。全市7—11岁学龄儿童17,904人，入学的17,749人，入学率为99.1%。

1982年威海市小学一览表

    学制威海早期小学为七年制，学生入学年龄相差较大。1932年以后，按照国民政府教育部《小学法》规定，小学修业年限为六年，前四年为初级小学，后二年为高级小学。秋季始业，暑期结业，各校编校历。

    建国前后改为春季始业。1953年，改为秋季始业，五、六年级提前半年毕业，一至四年级推迟半年毕业。1954年，小学实行“四·二制”，即修业年限为六年，前四年为初级小学，后二年为高级小学，四年级升五年级需统一考试录取。1955年，全市有380名初级小学生未考上五年级。1956年，取消“四·二制”，四年级可直接通过升级考试入五年级。1969年，小学改为五年制。1981年，从一年级开始恢复六年制。

    课程设置清末，小学课程设置没有统一规定，各校教材多为《千字文》、《百家姓》以及《论语》、《孟子》、《古文观止》等。

    1930年后，按国民政府教育部规定，课程设10个科目。教学安排如下表：

每周教学时间及课程安排表

    抗日战争期间，敌占区小学的课程设置基本同前。但为推行奴化教育，取消公民训练，增加修身，高年级设日语。此外，还有军训课和精神训话课。

    建国初期，小学课程设有国语、算术、常识、音乐、图画、体育（唱游）、大仿、劳作，五、六年级增设历史、地理。1958年，高年级增设政治课、劳动课，实行勤工俭学。1968年，“复课闹革命”以后，每天第一节课为“天天读”，读毛泽东著作。1978年以后，小学开始使用全国统一编制的新教材。

    教学建国前，小学沿用传统的注入式教学，先生讲，学生听，死记硬背，设有固定的教学程式。1934年，威海卫管理公署要求各校采用启发式教学，亦未见成效。

    威海解放以后，人民政府贯彻“教学做合一”的原则，教学采用讲解、启发、引导、座谈、讨论、回忆、实验、小先生及辅导等方法结合运用。

    建国初期，全盘照搬苏联教学体系，实行五级记分制。1958年，贯彻“教育与生产劳动相结合”，全市小学开始大办小工厂和饲养场，学生频繁参加校内外劳动。1962年以后，逐渐恢复正常。“文化大革命”中，“停课闹革命”、“阶级斗争是主课”、“开门办学”、“走出去，请进来”，基础知识和基本技能教学几乎成为“禁区”。粉碎“四人帮”后，教学受到重视，市、社设重点学校，一般学校均设重点班，各校大力加强课堂教学和基础知识、基本技能教学。

    鲸园小学这所学校建于1922到1923年间。原系法国天主教堂创办的教会学校，名为海星小学。办学之初，校舍简陋，1933年建一座四层教学楼，增中学部，不久即取消，只办小学。威海解散后，改名鲸园小学。1963年，被确定为威海市重点小学。1978年，确定为烟台地区重点小学。

    1982年，有27个教学班，学生1,200多名，教师48人（其中大专文化程度1人、中专16人、高中8人、初中20人），职工16人。学校占地面积6,000平方米。校内有足球场地一处，篮球场地三处。有电视机、录音机、扩大机、电唱机、幻灯机等多种电化教具，教学仪器和资料比较齐全。学校工厂有鞋帮加工、成衣、机械加工三个车间，每年可获利润150,000元。藏书2,800余册，订阅报纸14种，刊物18种。

    粉碎“四人帮”后，教学质量不断提高。在各级教育刊物上发表教学研究文章52篇，学生作文30多篇。1980年，教师丛日华被山东省教育厅批准为小学特级教师。鲸园学校一直是威海教育战线上的先进单位，1982年，学校五、六中队被共青团山东省委员会评为“红花集体”。

1949—1982年威海市小学概况表

    注解：①全市历年总人口数系摘自历年的国民经济统计资料。