威海市环翠区教育和体育局2022年度教育事业发展情况报告

【概况】  2022年，环翠区有义务教育阶段学校38所，其中，小学21所、初中12所、九年一贯制学校4所、十二年一贯制学校1所，在校学生5.9万人，在编教师3557人，小学、初中入学率100%，全区省级规范化学校比例为87%。有幼儿园67所，在园幼儿16955人，教职工2590人，省级一类及以上幼儿园占比87.32%，学前教育普惠率98.44%。有中等职业学校2所，在校学生1021人。年内，环翠区持续建设高质量教育体系，“全国学前教育普及普惠县”创建通过国家初审，经验做法在全国园长大会上交流推广，被山东省推荐参评“国家义务教育优质均衡发展县”，承办“全国家长教育素养提升项目培训和现场交流会”，获评“山东省中小学幼儿园校（园）长任（聘）期结束综合督导评估试点县（区）”“山东省劳动教育实验区”“山东省智慧教育示范区”，获得“山东省校园安全先进集体”等称号。

【校园改造建设】  2022年，环翠区投资4.05亿元，解决中小学大班额问题，升级改造校舍园舍。其中，投资3.1亿元，新建威海市河北中学、威海市武夷路小学（环翠区业余竞技体育运动学校）。威海市河北中学完成投资9000万元，威海市武夷路学校小学部完成投资2.2亿元，两校新增校舍面积6.9万平方米，新增学位4775个。投资6000万元，实施校舍园舍抗震加固及消防设施改造，13所校园20幢单体工程完工。投资2000万元，升级改造部分公办中小学及幼儿园水电暖、门窗、内外墙面、地面、屋顶、厕所、围墙等；威海市望海园中学体育馆一层改造成威海市环翠区青少年生命安全教育体验馆；装修改造威海市锦华小学体育馆、威海市鲸园小学校史馆。投资1000万元，更换威海市古寨中学塑胶运动场及篮球场塑胶面层、改造足球场人造草坪；改造威海市翠竹小学足球场人造草坪；升级改造威海十中运动场。投资500万元，装修华夏牡丹幼儿园。

【“平安校园”建设】  2022年，区教育体育局健全安全责任体系，抓好重点治理，注重问题排查整治和安全宣传教育。全区115辆校车均为最新国标“大鼻子”校车，配备车载GPS视频探头，实行“一车一档”管理和公司化运营，落实定车、定座、定线、定时、定点、定责“六定”方针，以及发车前驾驶员检查车辆状况、随车照管员检查驾驶员工作状态、乘车学生点名登记的“一日三检”制度，强化校车安全从业人员专业培训，定期开展校车安全督导检查。年内，全区校车实现零事故运行。校园安防建设完成“四个100%”（校园专职保安配备率100%，校园封闭化管理达标率100%，校园一键式紧急报警、视频监控系统达标率100%，校园“护学岗”设置率100%）达标，校门口一键报警实现联网，按标准配备专职保安432人，设立校园安全“护学岗”112处。推进校园安防系统与公安、教育信息化应用服务体系有效融合，利用智慧门禁平台及校门口监控平台实时监管，实现调度、应急、指挥一体化，提升校园安防预警水平。严把食堂采购、储存、加工、出售、留样、消毒等关口，44所民办幼儿园食堂实现监控联网，138个监控探头全部接入区校园安全监管中心及区大数据中心，校园食堂操作间、餐厅、库房等重点部位实现远程监管。印发《防溺水致全区家长的一封信》，组织学生、家长签订防溺水承诺书，每周推送防溺水链接、安全提醒、警示案例，建立学生家长、组长、家委会主任、班主任、德育处主任“五级”家校安全防护网，防止溺水事件发生。

【招生考试】  2022年，环翠区组织高等教育自学考试网上报名审核2次782人。组织自学考试毕业证书办理76人。组织教师资格考试网上资格审核（笔试）2次6892人。组织成人高等教育资格审核9883人，报考39532科次。组织研究生考试网上审核15230人。组织初中学业水平考试，16所初中17600人参加，其中初四5646人、初三5898人、初二6056人。

教师队伍建设

【概况】   2022年，区教育体育局继续推进“内涵提升三年行动计划”，助力教师业务能力发展，加强区名师工作室、市“四名工程”（名师、名课程团队、名班主任、名校长）等名优团队建设，通过立项课题、同研课堂、评优纳新等方式，带动教师梯次进步。教师队伍建设扩面提标，招聘、引进教师151名，城乡教师交流轮岗240名。开展“强师德、正师风”专项行动，表彰先进典型、倡树模范引领，营造尊师重教风尚。至年末，环翠区有义务教育在编教师3557人、纳入政府集中管理编外教师168人，民办中小学自聘教职工331人。其中，正高级教师11人、高级教师618人、一级教师1450人。

【“内涵提升三年行动计划”启动】  2022年，区教育体育局联合上海方略致远教育科技有限公司，启动“内涵提升三年行动计划”，实施“校长课程领导力”“基于学生核心素养的学科建设”“基于课程建设的学校研究”三个子项目研究。通过线上线下相结合方式，对8个基地校、40名校长及教研员、320名骨干教师培训4轮，完成项目行动研究计划书框架编制。围绕课程领导力、作业设计、情境教学、区域整体推进4个项目，分阶段、分专题培训教研员及业务校长9次，为成果推广应用做准备。

【名师工作室建设】  2022年6月，区教育体育局组织名师工作室开展阶段性工作研讨会，会议确定以优势学科建设为突破点，实施项目化、课题式管理。暑期培训期间，10个名师工作室分别围绕语文、数学、英语、地理等优势学科建设，展示研究成果，辐射、带动其他教师共同提高。年内，名师工作室确立10项区级研究课题，工作室成员人均读书15本，讲授公开课、观摩课等40余节。

【教学能力提升活动】  2022年，区教育体育局加强“四名工程”建设。6月，对第三期“四名工程”人选进行届满考核，综合考查人才培养、项目研究、成果辐射等，评出区级“四名工程”人选39人；11月，评出第四期“四名工程”培养人选50人。聚焦全员素养提升，组织3800余名中小学教师完成山东省“互联网+”远程研修项目，参加教育部暑期教师研修，开展学科全员培训、新教师岗前培训。年内，威海市环翠中学（羊亭校区）谷萍入选教育部“新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）”推荐名单，威海市环翠中学鞠伟被认定为第三期“齐鲁名校长”，威海市古寨中学陈月英被认定为第四期“齐鲁名师”，6人获得省教学技能大赛一等奖。

【师德师风建设】  2022年，区教育体育局以“树师德  正师风”专项活动为抓手，通过正负面案例学习，加强师德师风整治力度。组织师德师风培训学习150余次，参与人数4500余人。9月，以“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”为主题，开展“树典型、爱英模、学先进”评选活动，评出“环翠最美教师”10人、“环翠区教书育人楷模”40人、优秀教师100人、师德标兵100人。年内，威海市环翠中学王丽丽获评2022年度“威海最美教师”，威海市第十中学刘秀静获评“威海市教书育人楷模”，威海市环翠区望府实验幼儿园刘琳、威海市城里中学姜玉彦、威海市环翠区机关幼儿园唐凌霄、威海市北竹岛小学岳明星、威海市福泰中学毕可桢5人获评环翠区“最美教师”。

【教师招聘】  2022年，环翠区组织两次教师招聘考试，包括引进优秀毕业生考试和公开招聘小学、幼儿园教师考试，招聘教师151名。其中，安置山东省公费师范生27名，安置数量为历年之最。

基础教育

【概况】  2022年，环翠区坚持规范管理、公平保障、五育并举、全面发展原则，推进义务教育阶段“双减”改革、强课提质、家校共育、心理健康等工作，落实立德树人根本任务，探索具有环翠特色的“轻负优质”基础教育新模式，完善以核心素养为导向的育人体系，持续实施“强德固本”“强智培优”“强身健体”“强美润心”“强劳践行”五大行动。推动幼儿园教师队伍建设和内涵发展，重点进行幼小科学衔接和游戏质量提升两项突破，创建“全国学前教育普及普惠县”。

【学前教育】  2022年，环翠区投入使用幼儿园5处，其中公办幼儿园3处（望府实验幼儿园、龙泽府实验幼儿园、温泉镇中心幼儿园泉乐坊分园）、普惠性民办幼儿园2处（南苑泉都幼儿园、幸福方舟幼儿园），增加普惠性学位1260个，普惠性幼儿园覆盖率为98.44%，公办幼儿园覆盖率为71.95%。认定省级二类幼儿园6处、普惠性民办幼儿园4处。威海湾九里幼儿园、环发幼儿园等14处幼儿园通过省级示范园认定，环翠教育幼儿园、鲸园实验幼儿园等10处幼儿园通过省级示范园复评，全区省级示范幼儿园占比71.83%，省级一类及以上幼儿园占比87.32%。年内，“全国学前教育普及普惠县”申报材料通过初审，典型经验《环翠区全力打造县域学前教育普及普惠县创建先行样板区》在威海市《教育工作简报》、山东教育信息网发表，在第七届全国幼儿园园长大会分享。举办全区幼儿园游戏经验分享暨游戏案例分析解读研讨会，承办全市自主游戏案例分析与解读专题研讨培训活动。获评区级优秀游戏案例28个，其中2个在市级现场会分享；获评区级优质课32节，其中2节获得市级一等奖、6节获得市级二等奖、4节获得市级三等奖。承办山东省第二届“齐鲁幼师之星”威海市市级展示活动，获评市级特等奖2个、二等奖2个、三等奖1个；2人参加省级比赛，分别获得三等奖、优秀奖。幼小衔接典型经验《区域整体推进幼小科学衔接的环翠实践》《生活自理课程中幼小双向衔接的融合策略》《共研“专注”赋能成长幼小衔接儿童“专注力”培养案例》《家园携手迈好小学第一步》获评山东省幼小衔接优秀案例，其中《区域整体推进幼小科学衔接的环翠实践》获得视频案例一等奖第一名，获奖等次、数量居全市各区市前列。立项省级课题3个、市级课题9个、区级课题16个，开发微课103节。张村镇中心幼儿园被认定为山东省学前教育教研基地。承办威海市公办幼儿园建设现场观摩推进暨学前教育重点工作调度会，现场观摩温泉镇明辰幼儿园、环翠区恒大幼儿园、环翠区玉兰幼儿园3处幼儿园。

【中小学义务教育】  2022年，在校小学生34785人，增长2.13%；小学毕业生6314人。在校初中生24215人，增长1.05%；初中毕业生5737人。除了经鉴定不具备接受教育能力者以外，适龄儿童入学率为100%。年内，“双减”改革持续推进，教科研主阵地作用发挥明显，出台中小学教学常规指南及实施细则，构建作业设计、课堂教学、学科教研一体化建设模式，举办青年教师赛课、优质课、学科课堂教学展示等活动。优化完善“五育并举”（德育、智育、体育、美育、劳育全面发展）育人体系，印发《环翠区实施强德固本行动推进中小学美德教育实施方案》，推动美德教育融入教育教学全过程和管理服务各环节，打造幼小初思政课一体化建设体系。参与市级思政宣讲8人次、红色故事进课堂6人次，1人获评山东省思政教学大赛一等奖，德育校本课程《大海告诉我》获评省级优秀课程。回应家长需求，实现课后服务学段、学校全覆盖，有需求的学生全覆盖，提供“弹性服务时间”，参与课后服务中小学生占比 85%以上；设置“五育并举”特色课程“托管套餐”，包括悦读类、益智类、健体类、艺术类、创客类、劳动类6大类80余项；联合妇联、科协、民政等部门，整理汇总课后服务公益课程18类，提供线上、线下托管课程30多门和实践场地近40个，依托“乐学环翠”平台，每周为学生推送微课，受益学生57294人。典型案例“环翠区暖心托管助力‘双减’”入选山东省教育厅“双减”典型案例被推广；威海市锦华小学课后服务典型案例被教育部“微言教育”公众号、山东教育新闻网刊发。组织学校开展“奔跑吧，少年”校园比赛展示活动，丰富学生校园生活；举办全区中小学生第八届“时代之声”合唱、舞蹈、器乐比赛和第二十九届“希望杯”足球比赛。年内，参与艺体活动学生达10万余人次。

【特殊教育】  2022年，环翠区继续以普通学校随班就读为主体、以送教上门为辅助、以远程教育为补充，统筹推进普通教育和特殊教育相结合的残疾人教育工作。发挥威海市孙家疃小学、威海市望海园中学特殊教育资源中心引领作用，加强普通中小学资源教室建设，为有需求的学生提供特殊教育设施设备，选派骨干教师进行业务支持、就读指导、信息咨询等，加强专兼职教师教学研讨力度，提升特殊教育服务质量。年内，全区义务教育阶段接收残疾学生160人，其中随班就读142人、送教上门18人。威海市城里中学、威海市古寨小学被评为山东省第二批残疾儿童少年随班就读示范校。至年末，全区有省级残疾儿童随班就读示范校4所。

【劳动教育】  2022年，区教育体育局依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，完善《环翠区中小学劳动教育实施方案》，整合区域、学校、家庭、社区、基地协同育人资源优势，借助国家基础教育应用成果推广及课程领导力三年行动规划等区域大行动，提升课程建设能力，推进领导能力。以劳动教育为主体，建立“家庭+”“学校+”“社会+”劳动实践平台。制定中小学生收纳、清洁、厨艺、园艺等日常家庭劳动清单，家校联手推动实施，填补“双减”后学生居家空余时间。威海市码头小学、威海市千山路小学、威海市北竹岛小学被确定为威海市劳动教育实验校，环翠区被确定为“山东省中小学劳动教育实验区”。

【信息化建设】  2022年，环翠区通过开设人工智能课程、开展科创活动、提升教师素养等方式，提升中小学科创教育水平。组建全区中小学科创教育骨干团队，80多名教师参加人工智能应用培训活动；组织骨干教师提报教学平台及工具探索、软件融合应用、在线课堂授课技巧三大类“金点子”50个，发挥骨干教师示范引领作用。以项目研究为引领，申报山东省智慧教育示范区、山东省教育评价改革实验基地、教育信息化教学应用实践共同体等项目，促进信息技术与教育教学深度融合创新；以多平台融合为契机，搭建“乐学环翠”平台，对接威海智慧教育云平台，提高智慧教育建设管理和应用水平。2个案例参加全省教育系统信息化建设应用典型案例评选，分别获得第一和第四；参加山东省教育教学信息化交流展示活动作品全部获奖，其中一等奖3个，融合创新教学应用案例被推荐参加全国教师信息素养提升实践活动评选；83个项目参加威海市中小学生信息素养实践提升活动，获得一等奖41项，占全市43%，入选省级比赛6项、国家级比赛6项；参加威海市青少年科技创新大赛109项比赛，获得一等奖48项，占全市58%，入选省级比赛11项，占全市46%。环翠区教研中心及5所学校被授予“威海市科创先进单位”称号。

【教育科研】  2022年，环翠区整体推进课程与教学改进实践研究，引导各学校结合国家级优秀教学成果推广应用确立研究课题，申报全国课题3项，立项省级课题5项、市级课题52项、区级课题77项，威海市鲸园小学被确定为省级小学学科类教研基地。搭建《威海教育》《环翠教育》和“环翠科研动态”等平台，推介4个国家级成果。在4个国家级成果推广与应用过程中，17人次在市级现场会上作经验交流或执教公开课。6月16日，承办威海市“情境教育实践探索与理论研究”项目阶段性成果展示交流会，并作典型发言。以新课程标准为导向，以作业设计与成果推广应用为主线，融合课程领导力、情境教学、区域整体推进3个项目，形成基于单元整体教学理念引领下的课前预学、课中导学、课后精学“三学”作业单与教学活动、学习活动整体推进模式。年内，推选省级优质课一等奖30节、市级一等奖108节、区级一等奖145节，获奖比例居全市各区市首位。

【家庭、学校、社会协同育人】  2022年，环翠区优化家庭、学校、社会协同育人课程体系，形成区域家庭教育家长必修课程和区域家庭教育指导课程优质资源包。统筹家庭、学校、社会资源，开设家庭会议、亲子阅读、劳动教育、研学实践等特色课程，从学生发展、教养策略、家庭建设、家校共育4个方面形成校本化家庭教育指导课程100余个。7月20日，全国家长教育素养提升工作现场交流会在威海市锦华小学举行，环翠区展示“家庭会议”特色课程研究成果。启动“心桥”二期“百千工程”，印发《全环境立德树人宣讲团暨开展“百人千场”宣讲活动实施方案》，30名专家名师、40名骨干教师组成“爱育未来”家庭教育志愿服务宣讲团，宣讲近千次，30万余人次受益。“爱育未来”心理健康骨干教师志愿服务团队获评2022年度“好网民在山东”“好网民在威海”榜样团队，威海市古寨中学、威海市鲸园小学获评山东省全环境立德树人规范校。